چهل قلپ کار
سن که زیاد میشود دیگر نمیشود از پاسخ دادن به بعضی پرسشها فرار کرد. شاید در پانزدهسالگی در پاسخ «چی بلدی؟» یا «شغلت چیه؟» بپیچید به بازی؛ اما در سیسالگی نه. کار نه فقط موضوع اصلی این کتاب، که اگر از بزرگترها بپرسید میگویند: «عزیزم موضوع اصلی زندگیه.»
بعد هم به افق خیره شده و ادامه میدهند: «کار آدم رو میسازه.» اگر مخالفید، یک لحظه چشمتان را ببندید و بپرید به همان مثلاً سیسالگی خودتان. به چیزی دست نزنید، فقط فکر کنید هیچ چیزی بلد نیستید؛ نه مهارتی و نه شغلی. ترسناک است؟ موافقم بیایید فرار کنیم.
توی این کتاب چهل داستان از کارکردن هم سنوسالهایمان میگوییم از آنهایی که از نوجوانی مهارتدار شدهاند و دیگر از پاسخدادن به آن دو پرسش نمیترسند و سرشان بالاست. آنهایی که مزه بزرگی را توی نوجوانی چشیدهاند.
مقتل حسینی نوجوان
پرنده در گودال
بازی فکری پنتاگو
برانگیختن خلاقیت دانش آموزان؛ روش های عملی برای ارتقای تفکر خلاق و حل مساله
احکام اسلامی(قصه های کودکی)
آموزش پیش از ازدواج
قصه های جور واجور(بهترین قصه های ایرانی)
مهمان کارون
اولین برف(داستان اولین شهید نوجوان انقلاب شهید حیدر رضایی)
حدیث غدیر از زبان امیرالمومنین
جانشین خدا(خلافت انسان از دیدگاه مفسران فریقین با محوریت علامه طباطبایی و فخر رازی)
نظریه های بنیادین خانواده درمانگری
فقه خانواده؛ نکاح
ساختار های اجتماعی قاتل امام (ع) ،ساختار های اجتماعی بر انداز نظام
نظام حقوق زن در اسلام
نظام حقوق زن در اسلام اثر استاد شهید آیت الله مرتضی مطهری ( ۱۳۵۸- ۱۲۹۸) است. وی به تعبیر امام خمینی متفکر و فیلسوف و فقیه عالی مقام و استاد برجسته حوزه علمیه قم و دانشگاه تهران بود که در آستانه پیروزی انقلاب اسلامی مامور به تشکیل شورای انقلاب از سوی امام خمینی شد. وی قبل از انقلاب بهمن ۵۷ استاد دانشگاه تهران بود و بعد از انقلاب به ریاست شورای انقلاب منصوب شد.
روز آزادی زن
کتاب روز آزادی زن تاریخ شفاهی اولین راهپیمایی و تظاهرات زنان در جریان انقلاب اسلامی و قیام ۱۷ دی ۱۳۵۶ در مشهد است. این کتاب تاریخ شفاهی قیام ۱۷ دی زنان مشهد را روایت میکند و ۸ فصل دارد: «رهایی از بند»، «قیام علیه طاغوت»، «کوچههای بنبست»، «زندان زنان»، «تلاش برای آزادی»، «پژواک صدای زنان»، «ضمائم» و «اسناد و تصاویر».
جهاد فرهنگی
کتاب جهاد فرهنگی میکوشد ابتدا نگاهی ژرف به ماهیت فرهنگ و مختصات آن داشته باشد و سپس نوع تقابلی که میان فرهنگ غربی و فرهنگ ایرانی ـ اسلامی برقرار است و همچنین زیرساختهای گوناگون مرتبط با این حوزه را ارائه دهد. آنگاه با رویکردی عملیاتی، به بررسی چگونگی بهبار نشاندن فعالیتها و تلاشهای فرهنگی مؤثر بپردازد و به این ترتیب، سربازان و جهادگران این عرصۀ خطیر را در جهاد مقدس فرهنگی یاری کند، بهویژه گروهها، تشکلها و مراکز جهادی و مردمی خودجوش و تکلیفمدار.