حجاب از دیدگاه قرآن و سنت
کتاب حاضر – که رساله کارشناسی ارشد نویسنده آن است – قصد دارد که به دور از تعصب و احساس ، این مساله مهم را به طور مستند تبیین کند . در این کتاب نویسنده ابتدا تاریخچه ای از حجاب را بیان کرده ، سپس به تدابیری که اسلام جهت حفظ و گسترش عفاف در جامعه اندیشیده است ، می پردازد. در فصلهای بعد، حدود پوشش، فلسفه پوشش، کیفیت پوشش، پوشش زن در اجتماع، عوامل بدحجابی و راههای مبارزه با آن را بررسی می کند.
متن کتاب متنی ساده و بی تکلف است و در آن سعی شده است که سخنی بدون استناد ذکر نگردد.
احکام بانوان
در این رساله که جنبه‌ای آموزشی نیز دارد، کلیه احکام شرعی مربوط به زنان و دختران، مطابق با فتاوای امام خمینی(قدس‌سره)، حضرت آیت الله العظمی سید محمدرضا موسوی گلپایگانی(قدس‌سره)، حضرت آیت الله العظمی محمدعلی اراکی(رحمهالله‌علیه) و حضرت آیت الله العظمی سیدابوالقاسم موسوی خویی(رحمهالله‌علیه) بیان گردیده است.
دخترانه (پژوهشی در دنیای دختران)
دنیای دختران جوان با پیچیدگی و رمز و راز بیشتری همراه است. آنان سرشار از عاطفه و ملاطفت و چشمه سار زلال معرفت اند. جوانی خود یک آغاز است که به صورت مستمر آغازهای دیگر را می آفریند. باید توشه ای از علم و آگاهی و شناخت را در اختیار خانواده و در مقیاس بزرگتر، جامعه قرار داد تا بتوانند نحوه برخورد صحیح را با این قشر حساس و پرعاطفه آموخت و آنان را در راه اعتلای هر چه بیشتر همراهی نمایند. در خصوص آسیب شناسی از زندگی دختران باید به نکاتی که سخت آسیب پذیر است توجّه شود تا زمینه پرورش و شکوفایی استعدادهای فطری و رشد و بالندگی فکری و روحی آنان را فراهم سازیم. اگر مفاهیمی چون توسعه، بر مبنای تکامل تعریف شود، افق نگرش به منزلت زن تغییر مییابد، قوانین و اصول در سطح بین المللی متناسب با مراحل تکامل تدوین خواهد شد.
حیات طیب
کتاب حیات طیب پیرامون شخصیت و سیره اعتقادی ، انقلابی و سیاسی شهید طیب حاج رضایی است که توسط سرکار خانم مهناز واحدی با همت معاونت پژوهشی فرهنگی موسسه روایت سیره شهدا جمع آوری و نگارش شده است .
شهید طیب حاج رضایی که از سوی امام (ره) به لقب حر انقلاب معروف گشت ، انسانی جوانمرد با منش لوطی و مشتی گری بود، کارش بارفروشی بود؛ ولی بارش روی دوش کسی نبود. از صفات اخلاقی وی مردمدار بودن، جوانمرد و با محبت بودن، و اعتقادات مذهبی بسیار قوی بود. برای امام حسین(ع) و پرچم دار نهضت وی یک حرمت و قداست خاص قائل بود.
در قسمتی از این کتاب نوشته شده است : « مرحوم حاج رضا حداد عادل در این رابطه می گوید: دسته طیّب، شب عاشورا ـ دوازده خرداد ـ طبق معمول همه ساله از تکیه بیرون آمد و طیّب در جلوی علامت تکیه در حرکت بود و سینه زن ها پشت سرش آرام آرام حرکت می کردند. آن شب بر خلاف سال های قبل، عکس های حضرت امام به سینه علامت نصب شده بود... .»
بیست با ماست: اضطراب امتحان، پیشگیری و راه های غلبه بر آن
اضطراب انواع متفاوتی دارد که هرکدام هم راه های درمان و پیشگیری مخصوص به خود را دارند. یکی از انواع رایج اضطراب، اضطراب امتحان است . که فرد نسبت به توانایی و کارآمدیش در شرایط امتحان، و یا جاهایی که مورد آزمون قرار می گیرد، دچار ترس و تشویش درونی می گردد ، عملکرد نسبتاً بدی از خود به جا می گذارد، در عین حالی که توانایی هایش از نمره ای که در نهایت کسب می کند، خیلی بالاتر است.در این کتاب سعی بر آن است که راه کارهای مبارزه با این گونه از اضطراب مطرح گردد.
ردپای نور – دفتر دوم
جلد دوم این کتاب شامل سه فصل است؛ فصل اول، (در کلاس درس) که به ترتیب به (ضرورت ازدواج) که بیشتر جواب کسانی که برای تشکیل خانواده إن قلت میاورند، می باشد. (آموزش های قبل و بعد از ازدواج) مربوط به زندگی و ازدواج خود مؤلف است که با حضور و راهنمایی حاج آقای صفایی همراه بوده است. بعد هم به (مشکلات و راه کارها) پرداخته است. این بخش همانگونه که از اسمش پیداست به مشکلاتی که در زندگی رفقای مولف وجود داشته است و نقطه نظراتی که استاد صفایی به آن ها پرداخته گردآوری شده است.
آخر فصل اول هم به معیارهایی برای (وساطت و اصلاح) از نظر آقای صفایی پرداخته است.
فصل دوم مصاحبه ای با خانم حق بین، همسر مرحوم استاد که تحت عنوان (جستارهایی از زندگی خانوادگی استاد) ذکر شده است.
آنچه یک جوان باید بداند: ویژه پسران
جوان برای درک بهتر خود و نیز آشنایی با محیط پیرامون خویش، نیاز به راهنمایی و آگاهی دارد. او هـمـواره در حال رشد و نمو است و رشد جسمی اش به طور طبیعی، همراه با حالت ها و هیجان های روحی و عاطفی است . جـسـم جـوان به شکل غیر ارادی به رشد خود ادامه می دهد و رشد روحی و روانی وی در ارتباط مستقیم و متقابل با جسم اوست . هـنـگـامی جریان رشد، حالت طبیعی به خود می گیرد، که او از نظر فکری و اعتقادی در جهت صحیح و در مسیر طبیعی برنامه های تکاملی نظام آفرینش قرار گیرد.
بـنـابـرایـن، جوان برای رشد روانی و سازندگی خود، نیازمند هدایت و راهنمایی مربیان صالح و خیراندیش است. از طرفی او نیازمند به فکر کردن درباره خود و رفتار و اعمال و عکس العملهای خویش در محیط زندگی است. او باید چگونه زیستن را بیاموزد, بخصوص زمانی که به هویت خود پی می برد و کم کم خودش را پیدا می کند که من کیستم و در کجا هستم و چگونه باید باشم. او بـاید پاسخ این سوالها را بیابد تا بتواند در مسیر زندگی خود سنجیده گام بردارد و به آینده ای مطمئن و سعادتمند دست یابد.
