شیوه های معرفت افزایی دینی در نهج البلاغه
سیره معصومین در بزرگداشت امام حسین (ع) و عاشورا
به گواهی تاریخ، مهم ترین حوادث جهان پس از گذشت اندک زمانی، کهنه می گردد و نام بزرگ ترین قهرمانان و نام آوران دنیا پس از چندی به فراموشی سپرده می شود و چنانچه گاهی هم بر زبان آورده شود چندان تأثیری در دل ها ایجاد نمی کند؛ امّا سال ها و سده ها از پی هم می آیند و حماسه نینوا، مکرّر در مکرّر و نسل به نسل، هم چنان شورانگیز ادامه یافته و منتقل می شود؛ حادثه ای که پس از گذشت بیش از هزار و سیصد سال هنوز شور می آفریند، تحرّک ایجاد می کند و ملت ها را به خروش درمی آورد.
نگرشی تاریخی بر جایگاه مصلحت در فقه امامیه
انیس اللیل: شرح دعای کمیل
اثر حاضر، شرح و بررسی مباحث عرفانی، اخلاقی، اعتقادی، فقهی، اجتماعی و تربیتی مندرج در دعای کمیل است.
در ابتدای این نوشتار به بحث در مورد اهمیت و جایگاه مهم دعای کمیل در بین ادعیه مختلف وارد شده از سوی امامان معصوم(ع) پرداخته شده و توصیفی اجمالی از شخصیت و زندگی کمیل بن زیاد نخعی که امام علی(ع) این دعا را به وی تعلیم داد، ارایه شده است.
حکمت برین: ترجمه و شرح تطبیقی بدایة الحکمة علامه سید محمدحسین طباطبایی
«بدایة الحکمه» مقدمه کتاب «نهایةالحکمه» است و روش بحث و تحقیق در این دو کتاب صرفاً عقلی و براساس قیاس منطقی است و از آیات و روایات برای اثبات مطالب حِِکَمی استفاده نشده است.
این دو اثر بر روی هم، حاوی یک دوره کامل مسائل مبتلا به فلسفی ـ حِکَمی می باشد؛ به طوری که نام نهادن آن به دائرة المعارف فلسفی گزافه نیست.
سراسر این دائرة المعارف، نوآوری و شکوفایی است، ضمن این که مشتمل بر یک دوره مختصر اسفار اربعة ملاصدراست.
تربیت برتر: آنچه والدین و معلمان باید بدانند
کودک موجودی است که برای تربیت و بارور کردن استعدادهایش باید وی و روش های ارتباط با او را شناخت. در این میان، ارتباط در اولین جایگاه تربیت قرار دارد و یکی از نیازهای اساسی والدین و معلمان در تربیت و پرورش اخلاقی کودکان، برقراری ارتباط سالم با آن هاست که همین ارتباط، اولین و مهم ترین زمینه رشد و پرورش اخلاقی آنان را شکل می دهد. از این رو، بهترین معیاری که بر اساس آن، تربیت و کیفیت پرورش اخلاقی کودکان را می توان ارزیابی کرد، شبکه ارتباطی اعضای خانواده با یکدیگر است.
آنچه درباره کودکان و نوجوانان باید بدانیم
پدران و مادران و نیز مربیان، باید چه چیزهایی درباره کودکان و نوجوانان بدانند؟ چه شناخت هایی به دست آورند تا در تربیت آنان، کامیاب گردند؟
اثر حاضر که حاصل هفت گفتار از دانشورانِ علوم تربیتی در مؤسسه فرهنگی توحید قم می باشد، حاوی نکته های ظریفی در موضوعات زیر است: عوامل اکتسابی تربیت، خودشناسی کودکان، پرورش اخلاقی دانش آموزان، تربیت وارونه، ویژگی های شخصیتی کودک، نقشِ تعامل خانه و مدرسه و رسانه در گرایش کودکان به نماز.
تلخیص اصول الفقه للمظفر
هزار موضوع، هزار آیه
قبسات قرآنیه – الجزء الثانی
معرفی کتاب
هذا الکتاب هو منهج عصری فی تعلیم اللسان العربی، وقد تمَّ إعدادُه فی جزءین عَبرَ القرآن الکریم الذی یُعدُّ أوّل محبوبٍ لدیٰ المسلمین، فسمّاهُ مؤلفه «قبسات قرآنیة» ضمن مجموعة تعلیمیّة باسم «سِلْسِلَة تعلیم المکالمة العربیّة» یضمُّ کلُّ جزء منهما عشرین درساً ولکل درس خُصِّص له آیة أو أکثر من ذلک تخصُّ موضوعاً من المواضیع التی تَطرَّق إلیها القرآنُ الکریم لِما فیها من عِبَرٍ مُؤثِّرة وقِصَص مُعبِّرة. وقد اعتمد المؤلف فی التفسیر وأسباب النزول علیٰ «التفسیر الأمثل» لآیةالله العظمی الشیخ مکارم شیرازی و «الکاشف» للعلامة الشیخ محمدجواد مغنیة وذلک لما فیهما من سِمة البَساطة وعدم التعقید، إذ إنها تناسب طلاب تعلُّم المکالمة العربیة.پژوهش های قرآنی علامه شعرانی در تفاسیر مجمع البیان، روح الجنان و منهج الصادقین – جلد اول: سوره های حمد – انعام
مجموعه سه جلدی حاضر با نامِ «پژوهش های قرآنی علامه شعرانی» همه آن حاشیه ها و تعلیقه هایی است که ایشان بر تفاسیر فوق نوشته است و اینک در این مجموعه با نظم خاصی، یک جا گردآوری شده تا برای علاقه مندان قرآن و پژوهشگران، دسترسی به آنها آسان باشد.
این کتاب که جلد اول از این مجموعه است، تفسیر سوره حمد تا انعام را در برمی گیرد.
پژوهش های قرآنی علامه شعرانی در تفاسیر مجمع البیان، روح الجنان و منهج الصادقین – جلد دوم: سوره های اعراف – احزاب
پژوهش های قرآنی علامه شعرانی در تفاسیر مجمع البیان، روح الجنان و منهج الصادقین – جلد سوم: سوره های سبأ – ناس
قبسات قرآنیه – الجزء الاول
هذا الکتاب هو منهج عصری فی تعلیم اللسان العربی، وقد تمَّ إعدادُه فی جزءین عَبرَ القرآن الکریم الذی یُعدُّ أوّل محبوبٍ لدیٰ المسلمین، فسمّاهُ مؤلفه «قبسات قرآنیة» ضمن مجموعة تعلیمیّة باسم «سِلْسِلَة تعلیم المکالمة العربیّة» یضمُّ کلُّ جزء منهما عشرین درساً ولکل درس خُصِّص له آیة أو أکثر من ذلک تخصُّ موضوعاً من المواضیع التی تَطرَّق إلیها القرآنُ الکریم لِما فیها من عِبَرٍ مُؤثِّرة وقِصَص مُعبِّرة. وقد اعتمد المؤلف فی التفسیر وأسباب النزول علیٰ «التفسیر الأمثل» لآیةالله العظمی الشیخ مکارم شیرازی و «الکاشف» للعلامة الشیخ محمدجواد مغنیة وذلک لما فیهما من سِمة البَساطة وعدم التعقید، إذ إنها تناسب طلاب تعلُّم المکالمة العربیة.