اصول الفقه
«اصول الفقه» تاليف شيخ محمدرضا مظفر است. اين كتاب با اين كه متن بسيار ساده و روان دارد، حاوي نكات بسيار دقيق است.اثر حاضر كه به قول خود مرحوم مظفر حلقه مفقوده اي بين معالم الاصول و كفاية الاصول است و كاملا با اسلوك كتب درسي نوشته شده است، هم از تنظيم و تبويب بديع برخوردار است و هم نكات دقيق و ظريفي دارد كه در كتب قديم كمتر يافت مي شود. البته اين كتاب با تمام مزايايي كه دارد، فاقد مباحث برائت و اشتغال و تخيير است.
مجموعه رسائل(جلد دوم): رساله الولایه، علم، برهان و علم امام
لاضرر و تطبیقات آن در فقه
این کتاب در باب «قاعده لاضرر» نوشته شده که از مهم ترین و کاربردی ترین قواعد فقهی است. در بخش اول کتاب، بررسی مفهومی این قاعده و خصوصیات آن صورت بندی شده و آرای پنج گانه بزرگان شیعه در معنای لاضرر آمده است. در بخش دوم و سوم، مواردی که فقها در ابواب مختلف فقه، به مدد این قاعده فتوا داده و یا آن را در مسئله ای بررسی کرده اند، به رشتۀ تحریر درآمده؛ با این هدف که کاربرد بسیار زیاد این قاعده نمایان گردد و تمایل بیشتر فقها به دیدگاه مرحوم شیخ انصاری در معنای لاضرر مشخص شود.
مبانی آموزه های تبارشناسی
«تبارشناسی» از دشوارترین علوم روزگاران قدیم و جدید در میان ملت هاست که مردمان برای تدوین و تحصیل آن همت گماشته، برای آموختن فنون آن کوشیده اند. درعین حال در بین پژوهش های انجام شده هیچ گاه به مبانی کامل این علم پرداخته نشده است. لذا با توجه به اهمیت این دانش و لزوم دانستن مبانی آن برای عموم دانشمندان به خصوص تبارشناسان، نوشتار حاضر در 83 مبنا تدوین و گردآوری شده است.
بهداشت فردی
« بهداشت » به معنای نیکوداشتن، نگه داری تندرستی و حفظ صحت است و در اصطلاح به مجموعه فعالیت ها و اقداماتی گفته می شود که برای بهبود و ارتقای تندرستی و توانایی یک فرد یا جامعه انجام می گیرد. بهداشت شامل همۀ دانش ها و روش هایی است که به حفظ سلامت فرد و جامعه کمک می کند. بهداشت فردی متشکل از روش ها و اصولی برای پیشگیری از بروز انواع بیماری ها و پاکیزه نگه داشتن اعضای بدن است. فعالیت هایی مانند شست وشوی دست ها یا کل بدن، پاکیزگی مو و ناخن، رعایت اصول پاکیزگی لباس و پوشش های فردی، مراقبت و رعایت بهداشت چشم، گوش و سایر اعضای بدن، در حیطه بهداشت فردی قرار می گیرد.
نگرشی تاریخی بر جایگاه مصلحت در فقه امامیه
114 معمای قرآنی به ضمیمه نور هدایت
برای ایجاد انگیزه و علاقه در نوآموزان و جایگیر شدن مطالب در ذهن آنان طرح معمّا شیوه ای مؤثّر و کارآمد است،
چون برای حلّ و فهم آن باید کوشید و به منابع گوناگون رجوع کرد.
«معمّای قرآنی به ضمیمه نور هدایت» کتابی است که با نظر به این مهم به طرح 114 معمّای قرآنی می پردازد.
درضمن به دانستنی های دیگری هم که به گونه ای با قرآن ربط دارد اشاره می کند.
آنچه درباره کودکان و نوجوانان باید بدانیم
پدران و مادران و نیز مربیان، باید چه چیزهایی درباره کودکان و نوجوانان بدانند؟ چه شناخت هایی به دست آورند تا در تربیت آنان، کامیاب گردند؟
اثر حاضر که حاصل هفت گفتار از دانشورانِ علوم تربیتی در مؤسسه فرهنگی توحید قم می باشد، حاوی نکته های ظریفی در موضوعات زیر است: عوامل اکتسابی تربیت، خودشناسی کودکان، پرورش اخلاقی دانش آموزان، تربیت وارونه، ویژگی های شخصیتی کودک، نقشِ تعامل خانه و مدرسه و رسانه در گرایش کودکان به نماز.
عبرت های عاشورا
تحلیل صواب از حادثه عاشورا و مطالعه عوامل و زمینه های پیدایی آن، می تواند چراغی فرا روی نسل امروز باشد و عبرتهایی را پیش روی آیندگان قرار دهد. «پیامهای عاشورا» سلسله مباحثی است در تحلیل حادثه عاشورا، که دستمایه آن چند سخنرانی مقام معظم رهبری«مدظله» در سالهای اخیر درباره نقش خواصّ در حادثه عاشورا است. کتاب اوّل آن با عنوان «عبرت های عاشورا» به تحلیل واقعبینانه از تجربه عاشورا پرداخته و نقش برخی از عوامل زمینه ساز آن حادثه جانسوز را تبیین می کند، از جمله این عوامل است(ع) کنارگذاردن وصایای پیامبراکرم(ص)، رنگ باختن معنویت پس از پیامبر(ص) و افول غیرت دینی.
تربیت برتر: آنچه والدین و معلمان باید بدانند
کودک موجودی است که برای تربیت و بارور کردن استعدادهایش باید وی و روش های ارتباط با او را شناخت. در این میان، ارتباط در اولین جایگاه تربیت قرار دارد و یکی از نیازهای اساسی والدین و معلمان در تربیت و پرورش اخلاقی کودکان، برقراری ارتباط سالم با آن هاست که همین ارتباط، اولین و مهم ترین زمینه رشد و پرورش اخلاقی آنان را شکل می دهد. از این رو، بهترین معیاری که بر اساس آن، تربیت و کیفیت پرورش اخلاقی کودکان را می توان ارزیابی کرد، شبکه ارتباطی اعضای خانواده با یکدیگر است.
انیس اللیل: شرح دعای کمیل
اثر حاضر، شرح و بررسی مباحث عرفانی، اخلاقی، اعتقادی، فقهی، اجتماعی و تربیتی مندرج در دعای کمیل است.
در ابتدای این نوشتار به بحث در مورد اهمیت و جایگاه مهم دعای کمیل در بین ادعیه مختلف وارد شده از سوی امامان معصوم(ع) پرداخته شده و توصیفی اجمالی از شخصیت و زندگی کمیل بن زیاد نخعی که امام علی(ع) این دعا را به وی تعلیم داد، ارایه شده است.