هواتو دارم
تربیت اسلامی از نگاه رهبر فرزانه انقلاب(برنامه های تربیتی)
تربیت اسلامی از نگاه رهبر فرزانه انقلاب(اصول, مراحل, عوامل و موانع تربیتی)
مردی که تعطیلی نداشت
دکتر محمدحسین فرج نژاد طلبه مجاهد و اندیشمند خستگی ناپذیر در شب عید قربان ۲۹ تیر ۱۴۰۰ به همراه خانواده اش آسمانی شد.
عشق به سربازی امام زمان او را بر آن داشت تا در سنین نوجوانی، مدرسه تیزهوشان یزد را رها کرده و عازم حوزه علمیه قم شود. از همان روزهای اول علاوه بر دروس حوزه، دشمن شناسی و رسانه را نیز با جدیت پیگیری میکرد.
حماسه هویزه
سکوت شکسته
حماسه ی تپه ی برهانی
بازی عوض شده
تلخ و شیرین اسارت
هنر زندگی در چگونگی استفاده از داشته ها و فرصت ها، خصوصا در زمان بحران ها است.غم و غصه و شادی و نشاط لازمه هر جامعه ای است. اما در اردوگاه های یاس آور اسارت این عناصر رنگ و بوی دیگری داشت.چرا که فرزندان سلحشور خمینی از کمترین ها برای حفظ روحیه و ایمان خود بهترین بهره را می بردند. رسالت این اثر تبیین و معرفی گوشه ای از این خلاقیت ها است، که می تواند برای نسل های امروزی راهگشا باشد.
از اهواز تا لولان
متولد 1344 در محله تیموری تهران، با قدی رشید و چشمانی سبز که تقلاهایش در اول سال تحصیلی 62 نتیجه داد و با قطار اعزام نیرو از ستاد پشتیبانی جنگ و آموزش و پرورش خود را به اهواز رساند و وارد گردان تخریب شد. از آن گروه اعزامی خیلی ها به گردان های دیگر رفتند یا اصلا جبهه را ترک کردند اما مصطفی ماندُ رشد کرد و یکی از ارکان گردان شد...
مردم گله مندند
عباس برادرم
کار فرهنگی باید جریان ساز باشد
به گفته نویسنده: در حوزه تبلیغ و ترویج دین، بحمدالله و المنه، کتب و مقالات و تجربیات مختلف و بسیاری موجود است؛ اما بیشتر ناظر به اصل مسئله تبلیغ، روشها و آداب، و یا حتی محتوای دستهبندی شدهی مباحث تبلیغی است و در جستوجوی خود در منابع و مراکز عرضه، اساساً دربارهی «جریانسازی تبلیغ دینی» مجموعهای نیافته. از این رو، با استفاده از تجربهی سالها تبلیغ دینی وآموختههای دورهی تخصصی تبلیغ و درنهایت، تأمل و نظامدهی به آنها، مباحث مورد نیاز را در این حوزه ارائه نماید با عنوان: درآمدی بر جریانسازی فرهنگی، راهبردها و روشهای پایداری فعالیتهای فرهنگیتبلیغی.