موضوع شناسی تربیتی
جهاد فرهنگی
کتاب جهاد فرهنگی می‌کوشد ابتدا نگاهی ژرف به ماهیت فرهنگ و مختصات آن داشته باشد و سپس نوع تقابلی که میان فرهنگ غربی و فرهنگ ایرانی ـ اسلامی برقرار است و همچنین زیرساخت‌های گوناگون مرتبط با این حوزه را ارائه دهد. آنگاه با رویکردی عملیاتی، به بررسی چگونگی به‌بار نشاندن فعالیت‌ها و تلاش‌های فرهنگی مؤثر بپردازد و به این ترتیب، سربازان و جهادگران این عرصۀ خطیر را در جهاد مقدس فرهنگی یاری کند، به‌ویژه گروه‌ها، تشکل‌ها و مراکز جهادی و مردمی خودجوش و تکلیف‌مدار.
مجموعه حجاب پژوهی 2: پژوهش های فقهی حجاب
زنان بد‌حجاب از دین‌داری خود ناخرسندند و شکایت از این نمادِ هویت دینی به هجران از دین‌داری می‌انجامد؛ در این دیدگاه اگر تفسیر‌های نو از حجاب بتواند بار دینی آن را بکاهد، بدحجابی معضل نخواهد بود و مانند سایر امور اجتماعی به دگرگونی طبیعی خود ادامه می‌دهد.
مجموعۀ حجاب‌پژوهی در نقد تفسیر‌هایی ازاین‌دست نگاشته شده است.
سیاست خانواده در جهان
گفتمان تجدد
در این تحقیق تلاش و کوشش بر محور یک سؤال کلید ی رقم می خورد و آن اینکه: حقیقت و هویت تجدد چیست؟ حضور و جغرافیای این هویت مدرن کدام مرزها را در نوردیده است؟ در واقع فهم ماهیت سیّال و رو به رشد آن، نیازمند کاویدن مدرنیته در زمینه های فوق بوده و لذا محورها و موضوعاتی که به ترتیب، آورده شده همچون: پازل هایی است که درصدد ترسیم مدرنیته به صورت یک گفتمان واحد و نظام هماهنگ است. هرچند وصول و حصول به این جامعیت، آرمانی است که به سختی ممکن است اما در عین حال تلاش شده است تا حدودی به این جامعیت نزدیک شود.
نگاهی به سند 2030 و مسائل فرهنگی ایران
سوسیالیسم
درسنامه خانواده در اسلام
مهارت های قبل از ازدواج و رضامندی بعد از ازدواج
مرجعیت و روحانیت
«معیار دهی» ویژگی برجسته کلاس‌های درس شهید دیالمه است که مخاطبانش را با شاخص‌ها و موازین دینی آشنا کند تا در دام گروه‌ها و جریان‌های ضد اسلامی مطرح آن روز جامعه گرفتار نشوند. شهید دیالمه در این مباحث بر آن است تا به صراط مستقیم از زاویه‌ای نو بنگرد و ضرورت ضابطه‌مند بودن این مسیر را در نگاه یک مسلمان روشن سازد. هدف شهید نشان دادن ظرافت این راه و ضرورت الگوبرداری دقیق از رفتار و منش و به عبارتی سبک زندگی پیامبر و معصومین(علیهم‌السلام) است و از همین رو است که بیشتر از ضوابط این راه سخن می گفت.
انسان در قالب زمان
«معیار دهی» ویژگی برجسته کلاس‌های درس شهید دیالمه است که مخاطبانش را با شاخص‌ها و موازین دینی آشنا کند تا در دام گروه‌ها و جریان‌های ضد اسلامی مطرح آن روز جامعه گرفتار نشوند. شهید دیالمه در این مباحث بر آن است تا به صراط مستقیم از زاویه‌ای نو بنگرد و ضرورت ضابطه‌مند بودن این مسیر را در نگاه یک مسلمان روشن سازد. هدف شهید نشان دادن ظرافت این راه و ضرورت الگوبرداری دقیق از رفتار و منش و به عبارتی سبک زندگی پیامبر و معصومین(علیهم‌السلام) است و از همین رو است که بیشتر از ضوابط این راه سخن می گفت.
